お知らせ
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５/15授業参観
本日は、授業参観を実施し、多くの保護者の皆様にご参観いただきました。誠にありがとうございました。理科では「動物園では、動物をどのように展示しているのだろうか」、数学では「四則計算を正しく活用してみよ
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５/14総合「未来予想図Ⅰ」
本日の５・６限は、総合的な学習の時間がありました。自分が調べた市町の魅力が、なぜ魅力なのか、再度、深く調べる時間を設けました。未来予想図Ⅰは、地域のことを深く深く知ることから、探究を始めています。仲
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５/14国語・理科の授業
国語の授業では、授業の合間に、読解スキル（初見の文章をすらすら読む力）の向上を目指し、様々な文章との出会いの場を設けたり、読みを深めるための発問を提示し、考察したりしています。本日は、山田洋次「十五
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５/８体力テスト・代表委員会
本日は、体力テストがありました。体育館種目は中学生だけで行い、外種目は高校生と一緒に行いました。中学生の記録を、高校生の代表生徒が計測する姿があり、中高一貫校ならではの光景でした。また、授業後には代
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５/７総合「未来予想図Ⅰ」開始！
本日は、５・６限に総合的な学習の時間がありました。５限は、マイクエスチョンの集大成として、自分の立てた問いについて、仲間と対話したり、言葉を置き換えたりしながら、より魅力的な問いになるよう追究しまし
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相談窓口紹介
愛知県では、生徒が悩みを抱えて心に負担を感じているとき、いつでも相談できるように、教育委員会および関係機関において相談窓口を設置しております。固定ページ「保護者の方へ」内に「相談窓口紹介」として資料
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４/30課外活動開始
本校では、授業後に、①自主的な学習、②探究学習、③高校の部活動体験（見学）の時間が設けられており、本日より①②が開始しました。問題集に取り組む生徒、社会・理科・数学・総合などの授業の延長として、タブ
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４/28中高合同代議員会
本日の昼に、中高合同の代議員会が開催されました。中学校代表生徒は、別室で早めに給食を食べた後で参加しました。９月に実施される「刈高祭」についての連絡事項を聞いた後、中学校代表生徒の自己紹介があり、高
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４/24オリエンテーション活動
本日、総合的な学習の時間がスタートしました。１限の全体説明後、２限からは教材「マイクエスチョン」を活用し、カードゲームを通して、問いの立て方について学びました。みんながもっと答えを考えたくなる問いと
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４/23情報収集・整理分析
現在、各教科の授業で、課題解決的な学習を行っています。生徒は課題を解決するために、教科書（デジタル教科書を含む）や副教材、インターネットから、必要な情報を収集し、整理・分析を行っています。一人で調べ